Einladung zur Online-Fortbildungsreihe zu China im Dezember 2022

Sehr geehrte Damen und Herren,  

wir wenden uns heute an Sie als Vertreter des Fachverbandes Geographie mit der Bitte um möglichst weit gestreute Werbung für die im Dezember 2022 anstehende Online-Fortbildungsreihe zu China im gymnasialen Fachunterricht der Unter- und Mittelstufe der China-Schul-Akademie. Folgende Termine sind vorgesehen – Details zu Inhalten finden sich unter dem jeweiligen Link: 

Die historische Seidenstraße (Geschichte); 6. Dezember | 15:30 - 17:00
Der Naturraum China und Konflikte um die Ressource Wasser (Geografie/Politik); 8. Dezember | 15:30 - 17:00
China im Religions- und- Ethikunterricht; 13. Dezember | 15:30 - 17:00

Polarstunde

Die gemeinsam von der DGP und APECS Germany organisierte Veranstaltungsreihe POLARSTUNDE geht in eine neue Runde: Beginnend am 19. Oktober 2022 präsentieren wir bei fünf Veranstaltungen aktuelle Ergebnisse und Einsichten aus diversen Bereichen der Erforschung und Geschichte der Polargebiete. Freuen Sie sich auf ein abwechslungsreiches Programm, welches wieder (ausschließlich) im Online-Format stattfinden wird. Den Anfang machen am Mittwoch, 19. Oktober 2022, 17 Uhr:

Berufsfelder in den Geowissenschaften – Berufsorientierung für Schüler

Am 17.11.2022 findet ab 17 Uhr an der TU Dresden eine All-You-Can-Ask-Gesprächsrunden zu Berufsfeldern in den Geowissenschaften statt.
Absolventen der Universität berichten von ihrem beruflichen Werdegang, Arbeitsalltag und ihren aktuellen Tätigkeitsfeldern. Außerdem geben sie Tipps zur Berufswahl, zum Berufseinstieg und beantworten Fragen.

Ausschreibung des 9. Deutschen CanSat-Wettbewerbs 2022/23

Sehr geehrte Damen und Herren,

Zum neunten Mal lädt CanSat Germany naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren ein, einen eigenen Minisatelliten zu bauen.

DIERCKE WISSEN WETTBEWERB 2022

Seit dem Beginn des zweiten Schulhalbjahres gingen zahlreiche Einsendungen zum Diercke Wissen-Wettbewerb Geographie trotz der anhaltenden schwierigen Situationen in den sächsischen Schulen ein. Zum Einsendeschluss konnten beachtliche 9501 Schüler und Schülerinnen aus insgesamt 48 Schulen verzeichnet werden.

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